“雙減”背景下家長(zhǎng)的教育認(rèn)知：應(yīng)有之義、現(xiàn)實(shí)偏差與觀念更新

關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)教育認(rèn)知；“雙減”政策；認(rèn)知偏差；觀念更新

家長(zhǎng)正確的教育認(rèn)知將促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而進(jìn)一步推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育及社會(huì)教育之間的緊密聯(lián)系，構(gòu)建良好的教育生態(tài)圈，最終促進(jìn)國(guó)家的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。2021年7月中共中央發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”政策）[1]，意在通過(guò)強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。（剩余4712字）