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“雙減”政策背景下小學(xué)班主任班級管理策略研究

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“雙減”政策的頒布與實施，進一步展示了國家為學(xué)生減負的堅定決心和保持立德樹人的教育初心與目的。在“雙減”政策的實際影響下，處于小學(xué)教育階段的學(xué)生課后作業(yè)與課外培訓(xùn)強度明顯減弱，自由可支配時間增加。在班級管理工作中，也需對應(yīng)“雙減”政策與小學(xué)生實際教育現(xiàn)狀進行觀念的轉(zhuǎn)變與管理模式的創(chuàng)新?！半p減”政策的大規(guī)模實施，對小學(xué)班主任的教學(xué)管理工作提出了更高質(zhì)量的要求。（剩余2552字）

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