淺談低年級學(xué)生的語感培養(yǎng)

語感的強弱是一個人語文素養(yǎng)高低的重要體現(xiàn)。低年級學(xué)生可塑性強，模仿性強，記憶力強，接受能力強，教師在低年級就應(yīng)加大對學(xué)生語感的培養(yǎng)力度。

  一、傾聽——學(xué)習(xí)規(guī)范的語言表達 

3至13歲是孩子語言發(fā)展的黃金時期。孩子們敢說、想說、能說，但他們的言語不完整、不規(guī)范，句不達意，口語、方言色彩重，語言詞匯少，省略多……因此讓孩子學(xué)習(xí)規(guī)范的語言文字是低年級語文教學(xué)的重要任務(wù)。（剩余887字）