高職“數(shù)據(jù)通信技術(shù)”課程微課開發(fā)與應(yīng)用

摘要：微課是當(dāng)代高職院校的熱門話題之一，微課的教學(xué)也在實踐中不斷深化，高質(zhì)量和高水平的微課教學(xué)資源也不斷涌現(xiàn)。從探究微課概念出發(fā)，闡述數(shù)據(jù)通信技術(shù)課程微課的開發(fā)原則和開發(fā)方法，以及人工智能在微課開發(fā)中的應(yīng)用。重點研究數(shù)據(jù)通信技術(shù)課程微課的開發(fā)，并將之應(yīng)用于該課程的課堂教學(xué)中，探索其應(yīng)用模式?；诂F(xiàn)代教學(xué)原則基礎(chǔ)來探索微課的教學(xué)設(shè)計模式，具有良好的教學(xué)效果、普遍性和有效性。（剩余7584字）