混合式教學(xué)模式下“數(shù)字電子技術(shù)”課程目標(biāo)達(dá)成度分析

打開文本圖片集

摘要：課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算是工程教育專業(yè)認(rèn)證的重要環(huán)節(jié)，對評價(jià)課程教學(xué)效果和指導(dǎo)課程持續(xù)改進(jìn)具有重要作用。為探索混合式教學(xué)模式在課程教學(xué)上的效果，構(gòu)建了混合教學(xué)模式下課程目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)體系。以沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)2019級電子信息工程專業(yè)為研究對象，以工程教育專業(yè)認(rèn)證為標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算課程目標(biāo)達(dá)成度，分析教學(xué)效果，為混合式教學(xué)模式下進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。（剩余4523字）