其實(shí)他不差

一天，一位學(xué)生家長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的微信，大意是：孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)還可以，升入中學(xué)后，成績(jī)下滑。自己為孩子學(xué)習(xí)操碎了心，卻沒(méi)什么效果。懇請(qǐng)校長(zhǎng)能與孩子談?wù)勑?，給他鼓鼓勁。

我給這位母親打去電話(huà)，了解情況。孩子從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始成績(jī)下滑，從此踏上了漫長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí)之路，甚至請(qǐng)過(guò)高價(jià)的一對(duì)一輔導(dǎo)，一家人常常為了孩子學(xué)習(xí)雞飛狗跳。（剩余558字）