聽(tīng)寫(xiě)接力

 本學(xué)期，我試行了一種新的聽(tīng)寫(xiě)方式。

那天，上完新課，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“下星期聽(tīng)寫(xiě)第一單元詞語(yǔ)，同學(xué)們?nèi)?fù)習(xí)一下。這次聽(tīng)寫(xiě)我將采取一種新的方式?！?/p>

我故意停一會(huì)兒，學(xué)生用期待的目光看著我。調(diào)皮鬼小張還好奇地問(wèn)：“老師，什么方式？”

我接著說(shuō)：“新的方式叫聽(tīng)寫(xiě)接力。以小組為單位，分5組，哪個(gè)小組詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，就認(rèn)定全組的每個(gè)成員都通過(guò)了本次聽(tīng)罵檢查;反之，要是組內(nèi)有一個(gè)成員在聽(tīng)寫(xiě)中錯(cuò)了一個(gè)，整組都不能通過(guò)，必須抄寫(xiě)兩遍要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)。（剩余403字）