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知情意行視域下高校師范生使命感的培養(yǎng)路徑

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摘 要：高校師范生使命感培養(yǎng)是高校師范教育的重要內容，是增強高校師范生對教師職業(yè)內在認同的重要途徑，也是完善教師隊伍建設的重要舉措。一般而言，高校師范生肩負著當下學生使命感與未來教師使命感的雙重角色責任，師范生使命感的有效培養(yǎng)有助于引導師范生正確認識當下職業(yè)選擇與未來自我實現(xiàn)之間的內在聯(lián)系，樹立正確的教師職業(yè)理想信念，并促進個體順利實現(xiàn)角色身份轉變。（剩余15572字）

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