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“三教改革”的基本認識和行動要點

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2019年，隨著《國家職業(yè)教育改革實施方案》的出臺，教育部職成司明確提出，為落實方案，推進職業(yè)院?！叭谈母铩保唇處煛⒔滩?、教法改革），著力提升職業(yè)教育吸引力和人才培養(yǎng)能力。然而，隨著實踐的深入，不少改革卻陷入了具體事務(wù)之中，“三教改革”自身的認識被混淆、行動被誤導(dǎo)。澄清價值，才能回歸主線、提升實效。（剩余866字）

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