高職院校定向士官培養(yǎng)價值分析、困境及實(shí)踐策略

——以長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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摘 要：高職院校開展定向士官培養(yǎng)工作從承載轉(zhuǎn)型到逐步發(fā)展成為當(dāng)前地方高校“訂單式”培養(yǎng)軍事人才的唯一渠道，充分證明軍民融合戰(zhàn)略的科學(xué)性，措施布局的嚴(yán)謹(jǐn)性，豐富了軍事職業(yè)教育理論研究與實(shí)踐，為新時代改革強(qiáng)軍做出了巨大貢獻(xiàn)。隨著需求強(qiáng)勁產(chǎn)生，規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)實(shí)施瓶頸顯現(xiàn)，人才質(zhì)量生成亟待提高。擬以長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展定向士官培養(yǎng)實(shí)證研究為例，深入對價值和困境的分析，提出深化改革和破解困境的策略，提煉可復(fù)制、可推廣經(jīng)驗(yàn)，以推動高職教育定向士官培養(yǎng)工作更高水平的可持續(xù)發(fā)展。（剩余6280字）