淺析“新文科”下“非遺+文創(chuàng)”陶瓷設(shè)計的實踐教學(xué)模式

摘要新文科視域下，將“非遺+文創(chuàng)”陶瓷設(shè)計項目融入《崗位技能訓(xùn)練》課程，以產(chǎn)學(xué)協(xié)作為平臺，從教學(xué)理念、培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、評價模式四個方面探索工學(xué)結(jié)合的實踐教學(xué)模式，有利于“非遺+文創(chuàng)”的深入研究與實踐創(chuàng)作，以及學(xué)校對實踐教學(xué)進行反思、改革，對人才培養(yǎng)方案的完善、更新，使學(xué)生能夠勝任崗位，成為適應(yīng)新時代發(fā)展的人才。（剩余2515字）