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項目教學法在高職院校“計算機網(wǎng)絡安全”課程中的應用

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關鍵詞：項目教學法；高職院校；“計算機網(wǎng)絡安全”課程

項目教學法指的是在教師的指導下，將一個相對獨立的項目交由學生自主完成項目的設計、實施、評價等內容，從而幫助學生快速掌握課程項目的理論及實踐技巧的一種教學方法。通常情況下，項目教學法主張先練后講、先學后教。在應用過程中，強調學生的主體地位，教師轉為輔助角色，此舉有利于提高學生的自主學習積極性，強化學生對知識內容的吸收。（剩余4304字）

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