基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的課程思政資源管理平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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關(guān)鍵詞：課程思政；建構(gòu)主義；SSM框架；資源管理平臺(tái)；設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1引言

教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的通知指出：課程思政建設(shè)工作要圍繞全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，在全國所有高校、所有學(xué)科專業(yè)全面推進(jìn)。目前，全國各級(jí)各類高校都在積極開展課程思政教學(xué)工作，但由于專業(yè)課教師往往缺少思政背景，思政課教師又往往不理解專業(yè)知識(shí)，因此找到與專業(yè)知識(shí)點(diǎn)比較融合的思政案例、素材等思政資源是目前思政教學(xué)面臨的瓶頸問題。（剩余4980字）