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團體教育與正念認知訓練護理聯(lián)合應用于康復期精神分裂癥患者中的效果觀察

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摘要：目的 探討團體教育與正念認知訓練護理聯(lián)合應用于康復期精神分裂癥患者中的效果。方法 選取2022年10月～2023年10月我院接收的康復期精神分裂癥患者120例為研究對象，按照隨機數字表法分為對照組和觀察組各60例，對照組采用常規(guī)護理干預，觀察組在此基礎上實施團體教育與正念認知訓練護理，比較兩組精神病性癥狀和心理健康情況。（剩余4086字）

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