同質(zhì)健康教育模式在胃癌患者護(hù)理中的應(yīng)用及對(duì)患者生活質(zhì)量的影響

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摘要：目的 觀察同質(zhì)健康教育模式對(duì)胃癌患者的護(hù)理效果。方法 用“信封法”將104例胃癌患者分為對(duì)照組和觀察組，每組各52例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，觀察組在對(duì)照組護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施同質(zhì)健康教育模式，對(duì)兩組患者相關(guān)觀察指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果 與對(duì)照組對(duì)比，觀察組各項(xiàng)指標(biāo)更優(yōu)（P

關(guān)鍵詞：同質(zhì)健康教育模式;胃癌;生活質(zhì)量;睡眠質(zhì)量;負(fù)性情緒

胃癌屬于最為常見(jiàn)的一種消化系統(tǒng)惡性腫瘤之一，具有很高的發(fā)病率與致死率，由于疾病早期臨床表現(xiàn)具有很高的隱匿性與混淆性，導(dǎo)致患者難以發(fā)覺(jué)或誤診為胃炎、胃潰瘍等消化系統(tǒng)疾病，從而延誤了疾病治療的最佳時(shí)機(jī)[1～2]。（剩余4110字）