基于“金課”建設(shè)的研究性實(shí)踐教學(xué)探索

——以財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例

摘   要：打造“金課”是落實(shí)教育部本科教育工作會(huì)議精神的需要?！敖鹫n”建設(shè)與研究性實(shí)踐教學(xué)具有內(nèi)在聯(lián)系，而我國(guó)高校推行研究性實(shí)踐教學(xué)在當(dāng)前具有其重要性與迫切性。通過(guò)以商科的財(cái)務(wù)管理專業(yè)為例，對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題進(jìn)行了分析，認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)目前主要存在“高階性”不足、“創(chuàng)新性”不足和“挑戰(zhàn)度不足”等問(wèn)題。（剩余5247字）