高校“三全育人”協(xié)同治理的文化建構(gòu)

摘要：推進“三全育人”協(xié)同治理是高校落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。當前，在“三全育人”協(xié)同治理的文化生態(tài)場域，面臨著大學(xué)文化本質(zhì)的遮蔽，教學(xué)、科研、管理文化的分野，學(xué)科文化藩籬的阻隔和制度文化價值的遮蔽等問題。文化治理作為一種新的治理范式，契合“三全育人”協(xié)同治理效能提升的客觀要求。重構(gòu)“三全育人”的文化治理，在于回歸大學(xué)文化本質(zhì)、增進大學(xué)核心價值文化認同，重塑關(guān)系信任、推進“三全育人共同體”建設(shè)，促進價值認同與關(guān)系信任的融構(gòu)、實現(xiàn)協(xié)同治理的文化自覺，縱深推進高?！叭恕本C合改革。（剩余9356字）