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摘要:“土”是“生”,是在地的“差異”,是“好”的判斷標(biāo)準(zhǔn)。以“以土為貴”的當(dāng)代價(jià)值取向去觀照與“土”有著應(yīng)然契合卻實(shí)然割裂的鄉(xiāng)村教育實(shí)踐,可以窺見其“返正之需”:土是鄉(xiāng)村少年生命成長(zhǎng)的能量源;是鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)基;更是鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化的必要屬性。如此,“以土為貴”理應(yīng)成為鄉(xiāng)村教育實(shí)踐中必須堅(jiān)守的重要原則:守住環(huán)境之“土”,用“泥土”鋪就鄉(xiāng)村少年的成長(zhǎng)樂(lè)園;張揚(yáng)過(guò)程之“土”,拓寬鄉(xiāng)土資源的育人通道;達(dá)成效果之“土”,用土的品質(zhì)奠定鄉(xiāng)村少年生命之基。(剩余12312字)
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以“土”為貴:鄉(xiāng)村教育實(shí)踐中的價(jià)值堅(jiān)守與路向選擇
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