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評判與指引

——弗蘭德斯課堂互動分析系統(tǒng)與課堂互動評估系統(tǒng)的比較分析

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收稿日期 2022-06-07

基金項目 山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目（21CJYJ25）

作者簡介 王文杰（1997—），女，江蘇連云港人。碩士研究生，主要研究方向為教育社會學(xué)。

*通信作者 王有升（1972—），男，山東臨沂人。博士，教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向為教育基本理論、教育社會學(xué)。（剩余13325字）

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