課程思政視閾下將溫度融入國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的現(xiàn)實(shí)路徑

課程思政是構(gòu)建全方位育人格局的重要教育舉措，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵。近年來，教育部發(fā)布《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，要求高校要圍繞政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化道德修養(yǎng)等方面進(jìn)行課程思政優(yōu)化：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，立德樹人成效是檢驗(yàn)高校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，必須將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體、不可割裂。（剩余5248字）