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高中美術課程中審美觀念的樹立與審美能力的培養(yǎng)

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本文主要探討了如何在高中美術課程中有效樹立學生的審美觀念并培養(yǎng)其審美能力。首先，強調(diào)了審美觀念與審美能力在高中美術教學中的核心地位及其重要性。接著，從美術史教學、美術作品欣賞、創(chuàng)作實踐三個核心維度出發(fā)，詳細闡述了如何通過這些途徑引導高中生樹立健康的審美觀念，培養(yǎng)美術基礎技能，掌握審美方法，并充分利用審美環(huán)境資源。（剩余4393字）

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