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基于跨校修讀模式的“構成藝術”課程教學改革與實踐

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在信息技術快速發(fā)展的背景下，高等教育正經歷著教學模式的深刻創(chuàng)新與變革?？缧Ｐ拮x模式作為一種打破傳統(tǒng)的教學空間限制、實現教育資源的優(yōu)化配置和高效利用的新模式，為高等教育教學改革指明了新的方向[1]?！皹嫵伤囆g”課程作為藝術設計類專業(yè)的基礎課程，對于培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)和設計能力具有重要意義。然而，當前“構成藝術”課程的教學仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)，亟待通過教學改革來提升教學質量。（剩余4524字）

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