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音樂(lè)教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)、樂(lè)感,對(duì)于陶冶學(xué)生的性情也具有重要的作用。在高中教學(xué)中,音樂(lè)教學(xué)一直以來(lái)都得不到足夠的重視,導(dǎo)致學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力沒(méi)有機(jī)會(huì)和途徑得到鍛煉和提高。在新課改背景下,加強(qiáng)對(duì)高中音樂(lè)教學(xué)的重視程度,是必然的?;诖?,本文展開(kāi)高中音樂(lè)教學(xué)中,提高學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的思考,以為相關(guān)教育工作者的教育實(shí)踐提供一些啟迪和借鑒。(剩余4281字)
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高中音樂(lè)教學(xué)中提高學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的思考
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