“醒世者”的反思與“體驗(yàn)者”的啟悟

——冰心與琦君“童心書寫”之比較研究

摘  要：冰心與琦君都擁有童心，但兩位作家的成長(zhǎng)環(huán)境和獨(dú)特個(gè)性使得她們對(duì)自我的角色認(rèn)知和對(duì)童心的切身體驗(yàn)產(chǎn)生差異，而這種差異又使她們的“童心書寫”表現(xiàn)出不一樣的特征。時(shí)代賦予了“醒世者”冰心一種特殊的使命，她在“童心書寫”中不斷反思自身，反思社會(huì)，反思制度，渴望培養(yǎng)出一批有見識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?；琦君在“童心書寫”中則喜歡作為小朋友們的“老”朋友來(lái)體驗(yàn)人生，用自己的畢生經(jīng)驗(yàn)為小讀者設(shè)置了一個(gè)合式的園地，希望他們?cè)谶@個(gè)合式的園地里蓬勃生長(zhǎng)。（剩余11395字）