“1+X”證書制度下高職《網(wǎng)頁設計與制作》課程混合式教學改革研究

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摘要：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人力資源的競爭加劇，如何提高大學生的綜合能力和職業(yè)競爭力成為高校教育改革的核心問題。本文以“提質(zhì)培優(yōu)”為背景，結(jié)合混合式教學和“1+X”證書制度，以《網(wǎng)頁設計與制作》課程為研究對象，從課程教學設計、教學方式、考核評價等角度，探討了如何實現(xiàn)基于“1+X”證書制度的混合式教學改革，以促進學生綜合素質(zhì)的提高和職業(yè)技能的培養(yǎng)。（剩余4063字）