數(shù)字化背景下網(wǎng)絡學習資源建設與應用的困境與策略

摘要：隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術的大力發(fā)展與應用，數(shù)字化已成為推動社會持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。在數(shù)字化轉型的時代背景下，網(wǎng)絡學習資源建設與應用迎來新的機遇且具有越來越重要的現(xiàn)實意義與研究價值，也在一定程度上促進了教育數(shù)字化的轉型升級。豐富多樣的網(wǎng)絡學習資源為學習者提供了多元化、多渠道、多維度的學習途徑，但在其設計、開發(fā)與應用中仍存在一些困境，如缺乏統(tǒng)一建設標準、注重知識的呈現(xiàn)與堆砌、網(wǎng)絡資源繁雜、學習者缺乏數(shù)字素養(yǎng)等。（剩余5295字）