“雙碳”經(jīng)管人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制與路徑研究

摘 要：碳達(dá)峰碳中和是我國的重大戰(zhàn)略部署，為此教育部提出教育高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)國家“雙碳”專業(yè)人才培養(yǎng)需求。當(dāng)前“雙碳”經(jīng)管人才培養(yǎng)中存在以下問題：人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確、課程設(shè)置不合理、教學(xué)內(nèi)容滯后、教學(xué)方式單一。培養(yǎng)“雙碳”經(jīng)管人才，需要根據(jù)“雙碳”學(xué)科和社會(huì)需求特點(diǎn)，構(gòu)建多主體協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)機(jī)制。（剩余5568字）