基于事理學(xué)方法論的幼兒園自制玩教具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究

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關(guān)鍵詞：事理學(xué);幼兒園自制玩教具產(chǎn)品;創(chuàng)新設(shè)計(jì)

1 事理學(xué)方法論概述

傳統(tǒng)的玩教具設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法，一般是通過(guò)改變內(nèi)部因素來(lái)滿足用戶需求，但是外部因素才是人和設(shè)計(jì)產(chǎn)出物所存在的地方，僅對(duì)內(nèi)部因素進(jìn)行研究，所得到的解決方案只能緩一時(shí)之急，并不能很好地滿足用戶需求[1]。事理學(xué)方法論倡導(dǎo)以“事”作為思考和研究的起點(diǎn)，“事”包含著人與物，還體現(xiàn)了兩者之間的關(guān)系（行為互動(dòng)與信息交換）[2]。（剩余4832字）