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基于博士生成長社會化的跨學科組織構建

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摘要：博士生教育處于國家教育體系的頂端，肩負著培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的艱巨任務。高校目前在知識性建設上相對成熟，但是開放性和社會性還迫切等待完善，需要建立相應的跨學科組織包括聯(lián)合高校之間和社會企業(yè)共同來構建完成。本文立足于博士生成長需要社會化來設計與抽象構建跨學科組織，提出虛實結合的空間直角坐標系式跨學科組織結構。（剩余3719字）

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