高職院校心理科普公眾號持續(xù)使用意愿的影響機理研究

打開文本圖片集

摘要：微信平臺開設(shè)的心理科普公眾號因其便捷性和互動性，成為高職院校心理健康教育的重要途徑。本文探究高職院校學(xué)生持續(xù)使用心理科普公眾號意愿的影響機理，促進心理科普公眾號的普及和有效使用，進而為高職院校學(xué)生的心理健康保駕護航。

關(guān)鍵詞：高職院校；心理科普公眾號；持續(xù)使用意愿；影響機理

高職院校學(xué)生群體因其特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會角色轉(zhuǎn)換期所面臨的壓力，往往容易引發(fā)一系列心理健康問題。（剩余4335字）