“雙高”建設(shè)背景下國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑研究

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摘要：當(dāng)前高職學(xué)生就業(yè)競爭激烈，職業(yè)教育在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力中具有舉足輕重的作用。本文以國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)為例，基于學(xué)生個體差異性和對海乘類職業(yè)選擇的多向性需求，構(gòu)建“洋蔥”五因子模型，探究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的作用及實施路徑，把以就業(yè)能力為主的綜合能力提升作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)，為海乘學(xué)生求職就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。（剩余5064字）