高職院校輔導員預防和處理校園欺凌能力的提升路徑研究

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摘要：為從根本上解決校園欺凌問題，建立校園欺凌防治長效機制，本文基于輔導員視角，結合相關政策要求、樣本校情和調研結果以及筆者工作經(jīng)驗等，分析了高職院校輔導員心理健康教育與咨詢能力的現(xiàn)狀和影響因素，從教育在先，夯實學生思想政治教育基礎，構筑反欺凌防線；預防為主，加強校園欺凌治理的人防建設，健全反欺凌體系；關懷為要，保護被欺凌學生的身心健康，促進心理重建三方面，提出輔導員預防和處理校園欺凌能力的提升路徑。（剩余4845字）