數(shù)字復制時代藝術教育的嬗遞與反思
［摘 要］從以本雅明《機械復制時代的藝術作品》為理論濫觴的“機械復制時代”到“數(shù)字復制時代”的嬗變，揭示了藝術教育從精英化、貴族化走向民主化、大眾化的趨勢。“數(shù)字復制時代”通過數(shù)字游戲、博物館等諸多領域，極大地促進了藝術教育的變革，同時也會出現(xiàn)無法回避的問題，諸如訪問大量圖像檔案的合法性問題、跨學科協(xié)同建立數(shù)據(jù)庫問題、圖像資源標準化系統(tǒng)無法令人完全滿意等，尤其是用戶定義藝術摧毀了藝術的“光韻”，從而導致藝術越來越被技術污染。（剩余10052字）