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摘 要: 隨著國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視和扶持,雙創(chuàng)教育在高等教育中的地位日益凸顯。高職院校作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要基地,其雙創(chuàng)教育水平直接關(guān)系到國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施?!百愑?xùn)創(chuàng)”是一種以競賽、培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐為主要手段的能力提升模式。然而,當前高職校雙創(chuàng)教師能力不足、教學方法單一等問題普遍存在,嚴重制約了雙創(chuàng)教育的深入發(fā)展。(剩余5140字)
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基于“賽訓(xùn)創(chuàng)”協(xié)同高職校雙創(chuàng)教師能力提升對策
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