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〔摘要〕 在全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中,開放教育以其豐富的教育資源和靈活的學(xué)習(xí)方式等優(yōu)勢,成為有效賦能鄉(xiāng)村教育振興的重要舉措。從價值意蘊(yùn)上看,開放教育有助于提高鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化水平、促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的公平發(fā)展、提升鄉(xiāng)村教師人才隊伍的高質(zhì)量發(fā)展、增強(qiáng)農(nóng)民參與鄉(xiāng)村治理的能力。從現(xiàn)實挑戰(zhàn)看,當(dāng)前鄉(xiāng)村開放教育面臨著農(nóng)民參與程度不高、教育生態(tài)不完善和供給端結(jié)構(gòu)性失衡等問題。(剩余9369字)
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開放教育賦能鄉(xiāng)村教育振興的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與推進(jìn)路徑
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