高校中國(guó)樂(lè)器阮組合演奏課程教學(xué)研究

[摘  要]本文以專業(yè)院校本科中國(guó)器樂(lè)阮組合演奏課程教學(xué)研究為基礎(chǔ)，對(duì)教學(xué)反思和教學(xué)所存在的各類問(wèn)題與困難進(jìn)行分析，希望從多層角度使阮組合音樂(lè)的普及率得到較大提升，給予阮專業(yè)學(xué)生更多藝術(shù)實(shí)踐以及對(duì)阮音樂(lè)文化更多探究、感知的機(jī)會(huì)，來(lái)助力學(xué)生技術(shù)能力與藝術(shù)修養(yǎng)的提升與發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]阮組合;教育實(shí)踐;教學(xué)探索

一、阮組合課程教學(xué)研究背景

阮樂(lè)器歷史悠久，是我國(guó)古老且具有代表性的樂(lè)器。（剩余5533字）