歌唱教學(xué)在大學(xué)生心理健康教育中的重要意義

[摘  要]大學(xué)生心理健康教育形式多樣，除了“線下”的心理疏導(dǎo)和“線上”的心理健康咨詢(xún)外，美育也在潛移默化地影響著學(xué)生。歌唱作為一種感知美、創(chuàng)造美、傳遞美的審美活動(dòng)，其教學(xué)活動(dòng)并非狹隘認(rèn)識(shí)上的“歌曲鑒賞”或“技巧比拼”，而是一種文化滋養(yǎng)、情感體驗(yàn)和精神熏陶，在提高大學(xué)生音樂(lè)審美素養(yǎng)、鍛煉大學(xué)生心理健康品質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生有使命地成長(zhǎng)等方面發(fā)揮著重要作用，具有強(qiáng)大的文化內(nèi)驅(qū)力和發(fā)展?jié)摿?。（剩?891字）