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[摘 要]隨著時代進(jìn)步和教育發(fā)展水平的提高,高校聲樂教學(xué)也在不斷完善。為進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)策略,了解并彌補(bǔ)現(xiàn)實教學(xué)當(dāng)中存在的不足,應(yīng)當(dāng)從多元角度出發(fā)尋求提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的方法。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心和靈魂,為素質(zhì)教育的深化落實提供了有力抓手。在創(chuàng)新教育背景下,高校聲樂教學(xué)也必須與時俱進(jìn),走上尋求教育創(chuàng)新發(fā)展的道路,把握好新時代的教育環(huán)境以及聲樂人才培養(yǎng)需求,在創(chuàng)新聲樂教學(xué)方法應(yīng)用的過程中提高教學(xué)質(zhì)量,保證人才培養(yǎng)有效性,達(dá)成創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育所追求的目標(biāo)。(剩余5287字)
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創(chuàng)新教育視域中的高校聲樂教學(xué)
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