文體觀念變動(dòng)與六朝文學(xué)教學(xué)

摘 要：文體觀念在古代文學(xué)教學(xué)中具有引導(dǎo)與指示作用，占據(jù)較重要的地位。就六朝文學(xué)教學(xué)而言，必須使學(xué)生深入理解文學(xué)文體觀念在模糊與明晰之間的變動(dòng)、各種文體自身的獨(dú)立以及彼此之間的相互影響與滲透?；诖耍蛴兄趶纳顚哟误w認(rèn)六朝文學(xué)文體內(nèi)在的演進(jìn)規(guī)律。

關(guān)鍵詞：文體觀念；六朝文學(xué)；教學(xué)理念

中圖分類號(hào)：I 207.224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-6883（2024）05-0070-09

DOI：10.19986/j.cnki.1007-6883.2024.05.010

在當(dāng)前高校的六朝文學(xué)教學(xué)中，教師更注重作家作品的介紹、解讀及評(píng)價(jià)，在一定程度上也觸及文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)的梳理，這些都是很有必要的。（剩余15634字）