關(guān)系對(duì)教育公平及共同富裕的影響

——基于利用關(guān)系入學(xué)的個(gè)案研究

摘 要：不少西方社會(huì)學(xué)界學(xué)者認(rèn)為，縱聯(lián)社會(huì)資本可聯(lián)接來(lái)自高階層的資源。在中國(guó)的人情社會(huì)中，人情關(guān)系對(duì)教育公平和實(shí)現(xiàn)共同富裕有影響。通過(guò)對(duì)兩個(gè)家長(zhǎng)為子女入學(xué)找關(guān)系的個(gè)案研究發(fā)現(xiàn)，入學(xué)資源常掌握在中產(chǎn)階層手中，農(nóng)民工找關(guān)系需要“跨階層”，回報(bào)期望低，通常難以成功。而城市中產(chǎn)階層在同階層中找關(guān)系，回報(bào)期望高、人情鏈長(zhǎng)，因此成功率高。（剩余19394字）