“三全育人”視域下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系構(gòu)建

摘 要：針對(duì)目前部分高校就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的工作效果不顯著、工作方法相對(duì)單一、工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)等問題，采用歸納分析法，明確“三全育人”的內(nèi)涵，分析“三全育人”視域下構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系的必要性，從全員專業(yè)化、全過程精細(xì)化、全方位協(xié)同化、整體可持續(xù)化等方面提出“三全育人”視域下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系構(gòu)建路徑，為進(jìn)一步提升大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作效果提供參考。（剩余5720字）