醫(yī)學(xué)情景模擬教學(xué)結(jié)合CBL教學(xué)模式在麻醉技能培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

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吉林大學(xué)本科教學(xué)改革研究項目（2023XZD083）；吉林大學(xué)青年師生交叉學(xué)科培育項目（415010300094）

［摘  要］  目的  研究以學(xué)生為主體、典型病例為依托、教師為主導(dǎo)、基于案例的教學(xué)法（CBL）結(jié)合情景模擬教學(xué)（SST）法在麻醉技能培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果。（剩余8533字）