智能化三維模擬重建教學(xué)法在老年彌漫性肺部疾病醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用

［摘要］本研究以主要發(fā)病于老年人的彌漫性肺部疾?。―LD）為例，基于ITK-snap軟件實(shí)施醫(yī)學(xué)影像教學(xué)的改革創(chuàng)新。在教學(xué)過程中嘗試通過智能化三維模擬重建肺部CT影像，借助線上與線下相融合的教學(xué)模式從而融合臨床表現(xiàn)、影像、病理、生理以及藥理等多學(xué)科內(nèi)容。該教學(xué)模式的創(chuàng)新之處在于以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生為研究對象，將學(xué)生置于教學(xué)活動中的主體位置，探討智能化三維模擬重建教學(xué)法在研究生DLD影像教學(xué)中的意義，進(jìn)而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動性并培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力。（剩余9074字）