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摘 要:近年來(lái),國(guó)家大力推行協(xié)同育人的教育理念,其作為一種先進(jìn)的教學(xué)理念,指導(dǎo)著各階段的教學(xué)改革。高校音樂(lè)師范專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型的音樂(lè)師范生,從而推動(dòng)中小學(xué)音樂(lè)教師隊(duì)伍的建設(shè)。在協(xié)同育人理念指導(dǎo)下,各高校應(yīng)該協(xié)同校園內(nèi)部各育人要素,并協(xié)同地方教育部門(mén)和中小學(xué)等教育系統(tǒng)內(nèi)部的主體參與音樂(lè)師范生的培養(yǎng),結(jié)合多層次、多時(shí)間和多領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),整合音樂(lè)師范專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,在具有延續(xù)性和延展性的教學(xué)過(guò)程中,以及線上、線下多維度的教育環(huán)境中,系統(tǒng)化培養(yǎng)出優(yōu)秀的音樂(lè)教師儲(chǔ)備人才。(剩余4807字)
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協(xié)同育人理念下高校音樂(lè)師范生的培養(yǎng)研究
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