“新文科”語境下中文學(xué)科拔尖人才的教育和培養(yǎng)：歷史、理論與實(shí)踐

摘要：“新文科”教改，既是人文學(xué)科學(xué)術(shù)研究及學(xué)科發(fā)展的自然需求，也是時(shí)代社會(huì)對(duì)于高校文科人才教育和培養(yǎng)提出的新的需求與新的要求。中文學(xué)科作為人文學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科之一，其人才教育和培養(yǎng)，具有一定的特殊性。從歷史角度尤其是教育史角度來看，現(xiàn)代中文教育以及中文學(xué)科的建立，與傳統(tǒng)科舉教育的衰落以及科舉制度的廢止息息相關(guān)，同時(shí)又與現(xiàn)代知識(shí)教育和現(xiàn)代教育制度的確立密不可分。（剩余12157字）