學(xué)會“講故事”
賈厚明，江蘇省首批教學(xué)名師，高級教師，鹽城市初中語文名師工作室主持人，享受鹽城市政府“高層次教育人才”特殊津貼。
初中生寫記敘文，在一定意義上說，就是一個“講故事”的過程。如何“講故事”呢？《我寫我秀》的這一組習(xí)作給我們不少啟示。
首先，講什么故事？
從故事的涉及對象看，首選自己的故事——從“我”出發(fā)，講述自己親身經(jīng)歷的故事，比如張瓊予同學(xué)的《青綠》；也可以是他者的故事——基于自己的見聞讀思，講述別人、他物的故事，比如張?zhí)焐酵瑢W(xué)的《聚》。（剩余455字）