地方高職院校賦能革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興

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地方高職院校賦能革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興既是一項時代使命，也是助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大機遇，地方高職院校賦能革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興具有國家、社會、教育、經(jīng)濟等層面的價值邏輯。從現(xiàn)實實踐中，職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興存在著貢獻、定位、動力等難題：如職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興適配銜接脫節(jié)、人才供給與人才需求供需結(jié)構(gòu)失衡、職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興缺乏多元主體協(xié)同。（剩余5033字）