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論校外兒童美術教育中審美感知力的培養(yǎng)

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2022年，教育部正式公布了《義務教育藝術課程標準》，提出了藝術課程的四大核心素養(yǎng)，包括審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐和文化理解。其中，審美感知既是藝術學習的基礎，也是美術學科學習的基礎。審美感知力能夠通過學校美術教育、校外美術教育及家庭美術教育等途徑進行培養(yǎng)。校外兒童美術教育作為社會公共文化服務的重要內容，不僅能夠提高兒童的審美素養(yǎng)，還能幫助兒童認識、感受與觀察世界。（剩余4624字）

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