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花腔女高音的演唱訓練與作品運用

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摘 要：在高校聲樂教學訓練中，花腔女高音演唱訓練、作品運用與演唱教學密切相關，遂成為教學重點，同時也是教學研究的熱點之一。但迄今為止，卻極少有人從教學實踐和科學研究相結合的角度，給予系統(tǒng)地闡述和研究。因此，本文結合自身教學經(jīng)驗和體會，對花腔女高音的演唱訓練與作品運用進行系統(tǒng)的闡述和分析，并由此得出相關結論。（剩余8555字）

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