我國高職教材智慧出版轉(zhuǎn)型發(fā)展現(xiàn)狀及思考

摘要：文章關(guān)注高等職業(yè)教育體系改革中的教材建設(shè)，聚焦高等職業(yè)教材數(shù)字出版、智能出版、智慧出版的發(fā)展過程，通過分析高職教材數(shù)字出版現(xiàn)狀，厘清高職教材由數(shù)字出版向智慧出版轉(zhuǎn)型發(fā)展的特點和存在的不足，并對高職教材智慧出版轉(zhuǎn)型提出相應(yīng)對策，以期為行業(yè)實踐提供參考。

關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育；教材建設(shè)；數(shù)字出版；智慧出版

DOI：10.19619/j.issn，1007-1938.2023.00.064

作者單位：1）南京大學信息管理學院；2）南京大學出版研究院；3）國家新聞出版署智慧出版與知識服務(wù)重點實驗室

基金項目：2022年度教育部人文社會科學研究一般項目“我國體育數(shù)字教材建設(shè)與管理研究”（編號 22YJA890020）。（剩余12664字）